• Zivilgesellschaft und Wissenschaft

In zwei jüngeren Beiträgen thematisiert der P.M. Redakteur und Wissenschaftsjournalist Wolfgang C. Goede erneut die Bedeutung des bürgerschaftlichen Engagements und der Zivilgesellschaft bei der Schaffung sozial robusten Wissens.

Wolfgang C. Goede, Forscher und Bürger – eine Community, in: Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Vitaler Austausch, Bericht 05-06, S. 22-24;

http://www.stifterverband.de/pdf/bericht_05_06.pdf

http://www.pm-magazin.de/de/nurinternet/artikel_id357.htm

Wolfgang C. Goede, Keine Innovation ohne Repräsentation: Die Zivilgesellschaft als neuer Akteur in der Wissenschaft, in: Wolf-Andreas Liebert, Marc-Denis Weitze (Hg.): Kontroversen als Schlüssel zur Wissenschaft, Bielefeld 2006, S. 165 -179

http://www.pm-magazin.de/media/1/1144/2499/2715/17023.pdf

http://www.pm-magazin.de/de/nurinternet/artikel_id416.htm

• Prävention Schulmüdigkeit und Schulverweigerung

Beispiele guter Praxis, d.h. von Methoden und Strategien, Schulmüdigkeit und Schulverweigerung zu begegnen, präsentiert ein Reader des Netzwerks Prävention von Schulmüdigkeit und Schulverweigerung aus der Arbeit, der in ihm versammelten Projekte.

Elke Schreiber (Hrsg.), Chancen für Schulmüde, Reader zur Abschlusstagung des Netzwerkes Prävention von Schulmüdigkeit und Schulverweigerung am Deutschen Jugendinstitut e. V, DJI, München, Halle 2006, 206 S.

Übersicht, Bestellung online und download

http://www.dji.de/cgi-bin/projekte/bchlst1.php?browid=6264&projekt=229&kurzform=0

http://www.dji.de/bibs/229_6264_Reader_Chancen_fuer_Schulmuede.pdf