Informelles Lernen am Beispiel des freiwilligen Engagements ist ein laufendes Projekt des Deutschen Jugendinstituts. In Befragungen wird der Kompetenzzuwachs durch aktives Engagement bei Jugendlichen erforscht. Dabei wird davon ausgegangen, dass das Engagement ermöglicht, soziale und politische Fähigkeiten einzuüben, eigene Interessen und Begabungen zu erproben sowie Aufgaben zu übernehmen.

In der Schlussphase des Projekts stehen bis Oktober 2006 Auswertung, Interpretation und Vergleich der Befunde der qualitativen und der quantitativen Befragungen an.

http://www.dji.de/cgi-bin/projekte/inklude.php?inklude=9_themen/thema0602/aufeinenblick.htm

Weitere aktuelle Studien zu Engagement sind in einem neuen Kapitel im Wegweiser Bürgergesellschaft zusammengestellt.

http://www.buergergesellschaft.de/engagementfoerderung/weitere_hilfreiche_adressen/studien.php